被 AI 過度寵溺的孩子：“它更懂我”，家長警惕：孩子愈發無法容忍不同觀點

在“萬物皆可對話”的時代，孩子們正與一個不知疲倦、隨問隨答的夥伴一同成長——人工智慧。表面看來，這種持續的人機對話開放、富有教育意義且充滿賦能色彩；但在看似積極的互動之下，一系列隱蔽而常被忽視的風險，正在悄然形成。

從播放音樂到充當隨叫隨到的“百科全書”，智慧音箱已成為許多家庭的標配。在北京，嶽女士被5歲兒子的一個提問嚇了一跳——孩子隨口問智慧音箱：“有哪些奧特曼被打死過？”裝置卻平靜地描述了“被冰凍後大卸八塊”“砍頭”等情節細節，嶽女士當即叫停。成都的一名4歲女孩，在幼兒園接觸到某個大模型後，便沉迷與其對話，單次聊天時長接近兩小時。

自ChatGPT點燃生成式AI浪潮以來，以豆包等為代表的新一代AI產品，憑藉語音互動與對話能力，以前所未有的速度和深度進入學齡前兒童的生活。孩子們把無窮無盡的問題拋向這位“全能夥伴”，其展現出的耐心與淵博，常常讓家長放下戒心，甚至將其視為“數字家教”。

然而，矛盾很快顯現。“一開始我很開心，覺得終於輕鬆了，”一位家長在網上寫道，“但現在孩子有點上癮了。”社交平臺上，相關帖文與留言越來越多，指向一個令人擔憂的趨勢：AI依賴正在明顯低齡化。一些最早嘗試“AI帶娃”的家長，已經開始解除安裝相關應用。

“用少了怕孩子落後，用多了又怕他不會思考。”這句話，道出了許多家庭的真實焦慮。

技術帶來便利的同時，也伴隨著認知與倫理挑戰——當AI成為孩子的“啟蒙老師”，我們該如何守護他們在真實世界中的成長根基？

中國教育科學研究院研究員儲朝暉指出，兒童正處於認知發展的關鍵階段。過度依賴AI，可能導致現實與虛擬的界限模糊，削弱社交能力，並侵蝕獨立思考、深度閱讀等高階能力。當虛擬體驗不斷擠佔真實體驗時，孩子甚至可能更信任AI，而非父母。

隱秘的價值塑造——“媽媽，AI說的都是對的”

“它明明那麼厲害，怎麼說都不聽，就只按自己的想法來！”4歲的石頭對著螢幕裡的大模型激烈爭辯，母親唐萍（化名）在一旁無奈地對記者說：“你看，他又在跟AI發火了。”

自從在幼兒園聽說某大模型軟體後，石頭便迷上了和各種智慧模型聊天。家裡的阿爾法蛋成了他的專屬聊天夥伴，大人手機裡的不同AI應用，他也要挨個點開聊幾句。起初，唐萍覺得這挺好：AI永遠耐心，會認真回應石頭的每一個問題，這種穩定的陪伴感，甚至超過了忙碌的自己所能給予的。

但慢慢地，她察覺到不對勁。AI似乎總是順著石頭的心意來，無論多麼天馬行空的要求，都會附和；只要孩子一不滿意、提高嗓門，系統立刻進入“寵溺模式”。

知識豐富、又善於誇獎的AI，讓石頭沉浸在持續的情緒價值中。唐萍開始擔憂：在這條資訊流背後，演算法正悄然抹去偶然性探索與分歧的可能。與小朋友相處時，石頭已無法容忍不同觀點；被父母批評後，他甚至說某款大模型“更懂他”。

“我把所有AI應用都解除安裝了，”唐萍說，“這些‘寵溺式’對話，把孩子‘可能不喜歡的東西’全部擋在外面，也把我們擋在了外面。”

被誤解的“專注”——“別動，AI在看著呢！”

在越來越多的家庭裡，一種“AI監工”悄然上崗。有些家長讓孩子在AI攝像頭前寫作業，一旦孩子走神、坐姿或握筆不規範，系統就會立刻發出語音提醒。

為什麼家長願意請這樣的“電子監工”？一位家長坦言，在工作與帶娃的雙重壓力下，一個不會發脾氣、永遠線上的監督者，實在太有吸引力了。於是，本應由父母參與的陪伴與引導，被交給了演算法。

然而，AI監督往往只能識別“低頭”“東張西望”等表層動作，無法判斷孩子是在思考、卡殼，還是走神。家長獲得短暫喘息的同時，孩子卻頻繁被打斷，專注力反而被這些“過度關心”的提醒所破壞。久而久之，孩子要麼變得像機器人般順從，要麼產生逆反心理，對學習更加提不起興趣。

而那枚始終亮著的攝像頭，也意味著孩子的學習場景、家庭環境，甚至即時影片流，可能被採集與分析，給兒童隱私保護帶來巨大隱患。

專家支招：不被演算法定義的童年

“幼兒無法分辨AI構建的虛擬與現實。”儲朝暉分享了一個令人憂心的觀察：在高鐵上，一名學齡前孩子指著窗外的樹，驚恐地說那是“殺人樹”。

“這是長期接觸虛擬內容、缺乏真實體驗造成的認知錯位。”他指出，AI的盲目迎合，容易讓孩子形成“AI即權威”的觀念，不僅衝擊現實規則，還可能引發親子衝突。

儲朝暉擔憂，長期沉迷AI會擠壓戶外活動與真實社交，直接影響兒童身心健康，甚至導致“虛擬性人格”，使孩子喪失與現實世界打交道的能力。

一些意識到問題的家長，已開始主動增加孩子的現實體驗。當孩子提議“點外賣”時，家長會回應：“走，我們去菜市場。”觸控蔬菜、感受雨滴、與攤主交流——這些真實的感官體驗與社會規則學習，是演算法無法提供的成長基石。

“真實的人際互動、自由的遊戲，甚至‘無聊時間’，都源自人與人之間的不確定性，這是AI很難提供的。”長期研究批判性思維、關注技術如何塑造認知的通識教育研究者李萬中指出，這一代孩子與AI共生不可避免，關鍵在於如何與之智慧相處。

當孩子從AI處接觸到不適宜內容時，李萬中強調家長的第一反應至關重要：“不要恐慌或簡單否定，而應冷靜介入——先了解孩子聽到了什麼、如何理解，再用他們能懂的語言重新解釋。”在他看來，一次“事故”可以轉化為“契機”，“真正的安全，是讓孩子在遇到問題時，知道該向誰求助、該如何思考。”

他建議家長優先規劃“何時不用AI”，例如睡前、情緒低落時或家庭共處時光。更重要的是，讓AI成為全家共同探索的工具，而非直接交給孩子。家長在與AI互動中展現的謙遜、好奇與謹慎，本身就是最好的示範。

儲朝暉則強調“有限、均衡”的原則：3歲前幼兒最好不接觸AI；3至6歲幼兒的每日使用時間，不宜超過日常活動的十分之一。

紅線在哪裡？企業如何回應兒童AI安全

當語音助手成為萬千家庭的“數字新成員”，行業該如何建立安全護欄，真正為童年護航？

李萬中認為，面向學齡前兒童的產品不應一味追求“更真實的陪伴感”。企業需要明確哪些情感功能不應由產品承擔，清晰的功能邊界本身就是一種保護。只要將AI定位為資訊工具，並做好內容分級，風險相對可控。

儲朝暉指出，平臺責任至關重要。“未成年人模式不應只是簡單做減法，而應提供豐富且適齡的內容。”他強調，必須在技術、內容和時間上明確區分成人與未成年人使用，尤其要考慮幼兒道德判斷力弱的特點，避免誤導。

作為佔據大量家庭入口的頭部廠商，小度、字節跳動、小米、科大訊飛等均表示，已通過“兒童模式”等機制，實施更嚴格的內容過濾與資料管理，包括分級內容管控和限定問答邊界。

針對“推薦演算法是否考慮兒童使用者特殊性”的問題，小度表示，系統可識別兒童互動場景（如播放兒歌后）並自動啟動保護機制；小米則透露，正在探索基於聲紋識別的身份判定方案，以提升識別準確性。

小度還表示，即使在普通模式下，產品也持續通過演算法即時識別並攔截不良資訊，保障內容安全合規，並建議主要由未成年人使用的裝置主動切換至兒童模式，以獲得更全面的保護。

在兒童資料處理方面，小米強調遵循“監護人授權、合規儲存、限定使用”的原則，承諾不將兒童資料用於模型訓練，也不會向第三方轉讓用於商業營銷。小度則表示，使用者資料僅用於提升產品體驗，並已建立覆蓋採集、傳輸、儲存、使用、共享、銷燬各環節的個人資訊保護合規體系。

北京市隆安律師事務所上海分所律師賈玉倩建議，內容分級可採用“年齡+認知”的雙重標準，結合身份認證與演算法最佳化，在未成年人模式下細化推送機制，並建立即時審查與阻斷體系。未成年人生物資訊的收集與處理，必須在監護人明確同意下，遵循最小必要、最小授權原則，實施全流程安全管控與合規審計，並在發生洩露時第一時間補救並通知監護人。

“AI發展迅猛，相關立法雖在不斷完善，但不可避免存在滯後，難以全面覆蓋未成年人使用AI的所有風險。”賈玉倩直言，“監護人是保護未成年人的第一責任人，資料管理方是資料安全的第一責任人。只有各方協同，才能真正實現未成年人網路安全，尤其是監護人，一定要密切關注孩子的網路使用情況。”