2026年9月10日

Tiongkok mengajukan rencana 200.000 satelit, membentuk “tim nasional” untuk mengejar dan melampaui SpaceX

Beijing, 12 Januari — Tiongkok dilaporkan mengajukan permohonan ke International Telecommunication U...

Beijing, 12 Januari — Tiongkok dilaporkan mengajukan permohonan ke International Telecommunication Union (ITU) pada akhir tahun lalu untuk mendapatkan sumber daya frekuensi dan jalur orbit bagi lebih dari 200.000 satelit. Sekitar 190.000 di antaranya disebut berasal dari lembaga baru yang kerap dipandang sebagai “tim nasional” (didukung negara).

Para ahli menilai langkah ini menunjukkan bahwa pengamanan sumber daya frekuensi dan orbit satelit telah naik ke level strategi nasional, sekaligus menandakan keseriusan Tiongkok dalam persaingan ruang angkasa internasional di orbit rendah serta upaya mengejar pemain komersial besar seperti SpaceX.

Menurut laporan, pengajuan dilakukan pada Desember 2025, dan sebagian besar permohonan terkait berasal dari “Radio Spectrum Development, Utilization and Technological Innovation Research Institute.” Informasi publik menyebut lembaga tersebut terdaftar pada 30 Desember 2025 di Xiong’an, berada dalam sistem pemantauan radio, serta melibatkan sejumlah mitra — menguatkan posisinya dalam industri internet satelit.

Analis juga mengingatkan bahwa sesuai aturan ITU, pemohon perlu memenuhi target penyebaran satelit secara bertahap dalam batas waktu tertentu untuk mempertahankan haknya; jika tidak, sumber daya dapat ditarik kembali. Selain itu, tahap ini masih berupa pendaftaran/permohonan, belum tentu disetujui sepenuhnya, dan tidak otomatis berarti satelit akan benar-benar diluncurkan dan dioperasikan.

Laporan tersebut juga menyinggung Starlink milik SpaceX yang telah mendapat izin untuk mengoperasikan satelit dalam jumlah besar dan sudah meluncurkan lebih dari 10.000 satelit. Di Amerika Serikat, Federal Communications Commission (FCC) baru-baru ini menyetujui tambahan satelit Starlink generasi kedua, sehingga jumlah yang diizinkan untuk dikerahkan bertambah.

接著讀